LITERATURA ORIENTAL II: Literatura india.

LITERATURA INDIA

La India.

Lengua: sánscrito, el antiguo idioma del país y el más antiguo dialecto indoeuropeo conocido, conservado como lengua de cultura (2500 a. C.), aún se enseña en las escuelas.

Diferentes géneros literarios:

1.     Aforismos: Sutra.

2.     Poemas épicos: Ramayana.

3.     FÁBULAS: Panchatantra.

Panchatantra: (“los cinco libros o principios”). Es la colección más antigua de fábulas conocida (siglos IV-V a.C).

-       Marco:

Un sabio propone los relatos que han de leer los hijos de un rey para aprender normas (según la tradición religiosa budista, basada en las leyes de la naturaleza y los animales).

Forma dialogada entre un sabio y un hombre (que busca la sabiduría).

Estructura de cajas chinas (se cuentan cuentos dentro de otros cuentos).

-       
    Historias:

1.     Protagonistas: animales.

2.     Final: moraleja. Finalidad didáctica: encontrar la verdadera sabiduría.

Trascendencia literaria:

Este libro se incorporó a la tradición occidental a través de versiones árabes:

-       - Siglo VII llega a Persia (actual Irán).

-       - Siglo VIII se extendió por el resto del mundo islámico.

-       - Siglo XI llega hasta la España medieval:

1. Alfonso X el Sabio manda traducirlo desde el árabe con el nombre de Libro de Calila e Dimna. Su título procede de la primera narración recogida en el original libro de fábulas (dos lobos que cuentan historias).

2. Don Fabrique, hermano de Alfonso X, encargó el Sendebar o Libro de engaño de las mujeres, también a partir del texto hindú. 

3. Durante la Edad Media, sus fábulas tienen influencia también en el Arcipreste de Hita (Libro de buen amor) y don Juan Manuel (El conde Lucanor). 

      - Durante el Neoclasicismo encontramos versiones famosas en dos autores: Tomás de Iriarte y Félix María Samaniego. 

LECTURA. Algunas de sus historias son:

1.     Los brahamanes y el león.

2.     El chacal y el cocodrilo.

3.     El león y el chacal.

-    La olla rota. (libro)

Actividad 1. Por grupos, vais a leer una de las historias, para después resumirla (planteamiento, nudo, desenlace) y contar la moraleja a vuestros compañeros.