OLIVER TWIST

GUÍA DE LECTURA: Oliver Twist, Charles Dickens.

Material de trabajo.

Para analizar la novela, vamos a ir comentando en clase los siguientes aspectos:

1.     ACCIÓN.

-       Novela de aprendizaje.

-       Temas:

1.     El mundo de la delincuencia y la codicia.

2.     Crítica a la situación de la infancia, especialmente en los orfanatos (hambre, castigos, profesores crueles…), el trabajo infantil, enfermedades…

3.     Crítica a la policía y el sistema de justicia.

4.     Los malos tratos sobre la mujer.

5.     El sentimiento de remordimiento-castigo.

6.     La bondad y la solidaridad frente al individualismo capitalista. 

-       Capítulos y estructura.

-       Planteamiento-Nudo-Desenlace (tipo de final, de acuerdo con loa demanda del público).

2.     PERSONAJES

F    Fíjate tanto en sus descripciones físicas como en su carácter, comportamientos y lenguaje. Podemos clasificar al amplio número de personajes en varios grupos: 

-       Oliver: nacimiento, evolución y aprendizaje, descubrimiento de su verdadero origen… Rasgos de su carácter.

-       Los benefactores, personajes "idealizados": señor Brownlow, Rose y la señora Maylie.

-       El mundo de los ladrones y delincuentes: Fagin (su carácter, marcado quizás por cierto antisemitismo) y los chicos, Sikes (su trayectoria y su final), Monks (su verdadera identidad)…

-       El mundo de los orfanatos: la señora Mann, el señor Bumble, la señora Corney, etc.

-       Los amos: el sepulturero Sowberry (y su ayudante, Noah Claypole)

-       Personajes complejos: Nancy (análisis desde un punto de vista psicológico, no es completamente buena ni mala).

3.     ESPACIO.

-       Oposición entre campo y ciudad: visión de ambos espacios desde el punto de vista de Oliver.

-       Londres: descripción del espacio urbano y su influjo sobre los personajes.

-       Lugares significativos: casa de Fagin, puente de Londres (simbolismo de este lugar), la isla de Jacob, el orfanato…

4.     TIEMPO.

-       Referencias a la época contemporánea: industrialización.

5. NARRADOR.

-       Narrador omnisciente y subjetivo: interpelaciones a los lectores, presencia en el texto, continua ironía...

-       Diálogos: reflejo del habla coloquial de los personajes más bajos (ej. diálogos en la casa de Fagin entre los jóvenes ladrones y hasta vulgar.)

6. INTERPRETACIONES Y OPINIÓN PERSONALES.

-       Elementos realistas y naturalistas en la novela. Crítica a los prejuicios victorianos sobre los pobres, considerando la pobreza y los vicios elementos conectados, además de hereditarios. ¿De qué forma aparece en la obra?

-       Componente sentimental.